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Rapports

Lévesque, C., Polèse, G., de Juriew, D., Labrana, R., Turcotte, A. & Chiasson, S. (2015). Une synthèse des connaissances sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves autochtones au Québec et dans les autres provinces canadiennes. (Rapport n°2015-01). Montréal, Canada: Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones (DIALOG) et INRS.
Laferrière, T. (2014). A review of recent and current research on ways of learning. Canada: Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH).
Savard, D., Camara, P., Faye, P. & Talbot, C. (2014). Évaluation du Plan stratégique de Profweb. Limoilou, Canada: Collège de Limoilou.
Duval, S. & Bouchard, C. (2014). Le cycle de l’intervention éducative en services de garde éducatifs : Revue des écrits. Montréal, Canada: Association québécoise des centres de la petite enfance.
Beaumont, C., Leclerc, D. & Frenette, É. (2014). Portrait de la violence dans votre école secondaire et/ou primaire. Deux cents trente cinq rapports individuels ont été remis aux écoles participant au monitorage national sur la violence à l’école.
Beaumont, C., Leclerc, D. & Frenette, É. (2014). Portrait national de la violence dans les écoles québécoise. Chaire de recherche sur la sécurité et la violence en milieu éducatif. Disponible: http://www.violence-ecole.ulaval.ca