Postsecondaire

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Articles de revue

Gould, A. & Power, T. (2015). Leaving the cocoon: university course design and delivery vis-a-vis competitive strategy. On the Horizon, 23(1), 58-68. doi:10.1108/OTH-10-2014-0034
Heilporn, G. & Lakhal, S. (Accepté). Fostering student engagement in graduate level blended courses in a business faculty. International Journal of Educational Technology in Higher Education.