Inclusion

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Intégration d’une personne ou d’un groupe dans un milieu. C’est l’inverse de l’exclusion. Elle répond de la solidarité et souligne l’ouverture et l’acceptation de l’autre. L’inclusion scolaire reconnait le rôle des pairs et de la communauté dans le développement de l’enfant.

Système d’activité:

Enfant

Élève

Étudiant-e

Enseignant-e

Intervenant-e professionnel-le

Direction d’établissement

Classe

Participation dans le groupe ou la classe

Participation dans l’école ou entre écoles

Participation école-famille-communauté

Livres

Allaire, S. & Lusignan, G. (2015). Enseigner et apprendre en réseau : guide pédagogique. Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES. Disponible: http://lel.crires.ulaval.ca/oeuvre/enseigner-et-apprendre-en-reseau

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April, J. & Charron, A. (2015). L'activité psychomotrice au préscolaire : des activités nécessaires pour soutenir le développement global de l'enfant. (2^e ed.). Montréal, Canada: Chenelière Éducation (Gaétan Morin). Disponible: http://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2305/1866

April, J. & Charron, A. (2012). L'activité psychomotrice au préscolaire : Des activités nécessaires pour soutenir le développement global de l'enfant. Montréal, Canada: Chenelière Éducation.

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Beaumont, C., Leclerc, D. & Bowen, F. (2016). La violence à l’école : considérations en fonction de l’âge et du sexe (Numéro thématique). Nice, France: Journal international de la violence à l’école.

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Bélisle, R. & Bourdon, S. (2006). Pratiques et apprentissage de l’écrit dans les sociétés éducatives. Québec, Canada: Presses Université Laval.

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Bernard, M., Tschopp, G. & Slowik, A. (2019). Les voies du récit : Pratiques biographiques en formation, intervention et recherche. Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES; ÉSBC. Disponible: https://lel.crires.ulaval.ca/oeuvre/les-voies-du-recit-pratiques-biographiques-en-formation-intervention-et-recherche

Bernatchez, J. & Claude-Simard, J. (Sous presse). Dialogique et temps long : une explication du mystère. Québec, Canada: Mercure du Nord.

Bernatchez, J. (Sous presse). La gestion du changement en éducation. Québec, Canada: Presses de l'Université du Québec.

Bigras, N. & Cantin, G. (2008). Les services de garde éducatifs à la petite enfance du Québec : Recherches, réflexion et pratiques. Québec, Canada: Presses de l'Université du Québec.

Bigras, N. & Bouchard, C. (2011). L’échange de connaissances en petite enfance : Comment mettre à profit l’expertise des chercheurs et des praticiens? Québec, Canada: Presses de l'Université du Québec.

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