Exposition AgiRéussir

 

 

 

Historique 

L’idée d’une exposition a surgi au printemps 2019 alors que nous voulions rejoindre davantage de points de vue en matière de persévérance et de réussite scolaires. Alors que la phase-pilote était en cours, la Covid-19 est arrivée avec son lot d'imprévus, de craintes et de double-contraintes. Voici les principaux éléments qui constituent cette activité grand public suivis de la nécessaire adaptation qui leur est présentement apportée :

But 

Donner la voix au plus grand nombre possible d’acteur·e·s à des fins de partage d’expériences concernant la PRS.

Dans le contexte de la pandémie de la Covid-19, donner la voix au plus grand nombre possible d'acteur·e·s à des fins de partage de ce qu’ils et elles considèrent être un acte de résilience, de persévérance ou de réussite. 

Objectifs

  • Montrer les différentes facettes de la persévérance et de la réussite scolaires dans le contexte québécois.
  • Créer un espace de partage inspirant et motivant pour les élèves et les étudiant.e.s.
  • Ouvrir le dialogue pour de nouveaux éclairages sur la persévérance et la réussite scolaires.
  • Amener les personnes qui visiteront l’exposition à se remémorer leur vécu scolaire et ainsi à sympathiser avec les plus jeunes qui auront à apprendre leur vie durant vu les exigences montantes de la vie de travail et la vie citoyenne.

Participant·e·s

  • Élèves/étudiant·e·s

  • Enseignant·e·s

  • Chercheur·e·s

  • Directions d’établissement

  • Conseiller·ère·s d’orientation

  • Parents, familles

  • Autres personnels scolaires

  • Personnel des commissions scolaires

  • Organismes communautaires

  • Fonctionnaires et instances gouvernementales liées à l’éducation

  • Entreprises et autres partenaires 
du réseau de l’éducation

Comment participer

  • Un premier geste, répondre à ce très court sondage disponible sous ce lien.
  • Réfléchissez à ce que peut représenter pour vous la persévérance et/ou la réussite scolaires.
  • Créez un artefact numérique qui représente votre vision ou votre perception de la persévérance et/ou de la réussite scolaire, voire des enjeux et défis que la PRS soulèvent.
  • Partagez le ou les artefacts sur les diverses plateformes numériques à l’aide des mots-clic (hashtag) identifiés.

Feuillet descriptif sous ce lien.

 

À la bibliothèque municipale

Feuillet descriptif de l'activité avec la bibliothèque Père-Ambroise ici.

À la maison 

Feullet descriptif de l'activité "Ça va bien aller" proposée sous ce lien.

À l'école

Feuillet descriptif de l'activité ici.

Matériel pédagogique ici.

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