Parution de l'e-book de l'EDUsummIT 2019

Onglets principaux

 
ven, 2020-01-31 13:00 - 14:00

Learners and Learning Contexts: New Alignments for the Digital Age aborde les ruptures d'alignement, identifiés par chacun des 13 groupes de travail de l’EDUsummIT2019, qui font obstacle aux usages du numérique au primaire et au secondaire. L’e-book a été édité par Petra Fisser, du National Institute for Curriculum Development (Pays-Bas), et par Michael Phillips, de l’Université Monash (Australie).