Le développement global de l'enfant à l'éducation préscolaire


Chapitre de livre

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État de publication: Publiée (2016 Avril )

Titre du livre: Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l'enfant

Éditeur: Les Éditions CEC

Lieu: Montréal, Canada

Volume: 1

Intervalle de pages: 20-35

ISBN: 9782761788991

Résumé: Ce chapitre présente le développement global de l'enfant à l'éducation préscolaire, en lien avec les différentes compétences du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). Il se divise en deux segments. Le premier fournit une définition du développement global. Puis, les dimensions neurologique, motrice et psychomotrice, affective, sociale, langagière et cognitive du développement global de l'enfant de 5 à 6 ans, associées aux compétences à développer à l'éducation préscolaire, sont présentées les unes après les autres pour plus de clarté dans le propos. Il est toutefois à noter qu'elles doivent être considérées concurremment dans le développement de l'enfant.

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