L’apprentissage de l’écriture dans une perspective interculturelle et développementale chez les élèves allophones scolarisés au primaire

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Communication

Contributeurs:

• Renaulaud Céline Emmanuelle ( Auteur )
• Buysse Alexandre ( Éditeur )

État de publication: Publiée (2015 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Intervenir sur ou influencer le développement, Colloque organisé dans le cadre du 83ème congrès de l’ACFAS

Lieu: Université du Québec à Rimouski, Rimouski, Canada