Exclusion

Article de revue

Resta, P. & Laferrière, T. (2015). Digital equity and intercultural education. Education and Information Technology, 743-756. doi:10.1007/s10639-015-9419-z

Communication

Marcotte-Fournier, A., Lessard, A. & Bourdon, S. (2015, mai). Différenciation curriculaire et ségrégation scolaire au Québec : les effets de la composition des classes sur la réussite des élèves. Article Communication présentée au 2e colloque international en éducation du CRIFPE, Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Montréal, Canada.
Marcotte-Fournier, A., Lessard, A. & Bourdon, S. (2015, février). Une analyse de la ségrégation scolaire en contexte québécois : Modélisation et constats préliminaires. Article Affiche présentée au 5e Colloque scientifique étudiant du CÉRTA, Sherbrooke, Canada.